Niveles de educación financiera en estudiantes de las universidades públicas y privadas con matriz en la ciudad de Loja, año 2023

Educación financiera en estudiantes de las universidades en la ciudad de Loja

Autores

  • Gloria Palacio Valdivieso Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador https://orcid.org/0000-0002-5350-5120
  • Eulalia-Elizabeth Salas Tenesaca Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador https://orcid.org/0000-0003-3270-542X
  • Carla Jesabeth Cabrera Pardo Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
  • María Cristina Armijos Ramón Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
  • Jhuleysi Aracelly Jumbo Pardo Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.

Palavras-chave:

conocimiento financiero, actitud financiera, comportamiento financiero, educación financiera

Resumo

El presente estudio investiga los niveles de educación financiera en estudiantes de las universidades públicas y privadas con matriz en la ciudad de Loja. Utilizando el método científico mediante la aplicación de encuestas. El estudio analiza cómo la edad, género y situación laboral se relacionan con conocimiento, comportamiento y actitud financiera de los estudiantes. Los resultados revelan patrones significativos como que la mayoría (54,37%) de los encuestados tenían entre 17 y 21 años; un 55,45% eran mujeres, y el 64,20% solo estudiaba. En conocimiento, actitud y comportamiento financiero, los estudiantes mostraron niveles bajos e intermedios de educación financiera. Estos resultados subrayan la importancia de considerar factores sociodemográficos al diseñar estrategias de educación financiera para jóvenes universitarios. La encuesta, realizada a principios de año en las dos universidades con matriz en Loja (Universidad Técnica Particular de Loja y Universidad Nacional de Loja), destaca la necesidad de promover la inclusión financiera y la toma de decisiones informadas entre los estudiantes universitarios.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Eulalia-Elizabeth Salas Tenesaca, Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador

    Doctora en Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Lima. Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional, Ingeniera en Sistemas informáticos y Ciencias de la Computación; cuenta con certificaciones, cursos, publicaciones en el ámbito financiero. Docente e investigadora en la Universidad Técnica Particular de Loja.

     

Referências

Atkinson, A., & Messy, F.-A. (n.d.). Measuring Financial Literacy: Results of the OECD / International Network on Financial Education (INFE) Pilot Study. OECD Working Papers on Finance Insurance and Private, 15. From https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/5k9csfs90fr4-en.pdf?expires=1693917891&id=id&accname=guest&checksum=981A45F1F2C20291A89E1BA8D2895A28

Boisclair, D., Lusardi, A., & Michaud, P. (2015). Financial literacy and retirement planning in Canada. . Journal of Pension Economics and Finance, 277–296. From https://doi.org/10.1017/S1474747215000311

Felipe, I., Ceribeli. , H., & Lana, T. (2017). Investigating the level of financial literacy of university students. Revista de Administração, Contabilidade e Economia RACE, 16(3), 845–866. From https://doi.org/10.18593/race.v16i3.13458

García, N. (2012). El impacto de la educación económica y financiera en los jóvenes: el caso de Finanzas para el Cambio. From https://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/5704

Gibson, P., Sam, J., & Cheng , Y. (2022). The Value of Financial Education During Multiple Life Stages. . Journal of Financial Counseling and Planning,, 33(1), 24–43. From https://doi.org/10.1891/JFCP-20-00017

Lantara, I., & Kartini, N. (2016). FINANCIAL LITERACY AMONG UNIVERSITY STUDENTS: EMPIRICAL EVIDENCE FROM INDONESIA. Journal of Indonesian Economy and Business. From https://doi.org/10.22146/jieb.10314

Lusardi, A. (2008). Financial Literacy: An Essential Tool For Informed Consumer Choice? Journal of Chemical Information and Modeling, 29.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2013). The economic importance of financial literacy. Journal of Economic Literature, 52(1), 65.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence, 52, 1–40.

OCDE, O. (2016). OECD/INFE International Survey of Adult Financial Literacy Competencies. OECD. From https://www.oecd.org/daf/fin/financial-education/OECD-INFE-International-Survey-of-Adult-FInancial-Literacy-Competencies.pdf

Palacio, G. (2017). Medición del Conocimiento Financiero en los Participantes de Programas de Educación Financiera: Caso del Banco de Loja S.A. Revista Digital de Marketing Aplicado.

Peñarreta Quezada, M., Garcia Tinizaray, D., & Armas Herrera, R. (2018). Financial education and determining factors. Evidences from Ecuador. Espacios. From https://www.revistaespacios.com/a19v40n07/a19v40n07p11.pdf

Valenzuela Montoya, M., López Torres, V., & Aguilar Sandoval, K. (2022). Endeudamiento y educación financiera en estudiantes Universitarios. Revista universitaria de Gerencia. From https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/37531

Zapata- Aguilar, A., Cabrera-Ignacio, E., Hernández- Arce, J., & Martínez-Morales, J. (2016). Educación financiera entre jóvenes universitarios: Una visión general. Revista Administración y Finanzas. From https://docplayer.es/54441678-Educacion-financiera-entre-jovenes-universitarios-una-vision-general.html

Publicado

2023-12-15

Como Citar

Palacio Valdivieso, G., Salas Tenesaca, E.-E. ., Cabrera Pardo, C. J., Armijos Ramón, M. C., & Jumbo Pardo, J. A. (2023). Niveles de educación financiera en estudiantes de las universidades públicas y privadas con matriz en la ciudad de Loja, año 2023: Educación financiera en estudiantes de las universidades en la ciudad de Loja. Chone, Ciencia Y Tecnología, 1(02). https://cct-uleam.info/index.php/chone-ciencia-y-tecnologia/article/view/41

Artigos Semelhantes

21-30 de 30

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.